Pada artikel kali ini admin akan berbagi info tentang Kelas 7 Halaman, info ini admin kumpulkan dari beberapa situs tanya jawab populer. Kita ada sekitar 10 tanya jawab mengenai Kelas 7 Halaman. Baca info selengkapnya dibawah ini.
IPS kelas 7 halaman 119
Pertanyaan: IPS kelas 7 halaman 119
Jawaban:
kalau ngasih pertanyaan yang benar
Jawaban:
tolong kasih pertanyaan bukan kaya gini
IPS halaman 219 Kelas 7
Pertanyaan: IPS halaman 219
Kelas 7
Jawaban:
Contoh kesamaan tersebut adalah:
a. nilai religius(kepercayaan)
manusia pada masa praaksara sudah memiliki kepercayaan terhadap adanya kekuatan gaib sama seperti manusia pada saat ini sudah mengenal kepercayaan(agama).
b. nilai gotong royong
manusia pada masa praaksara sudah melakukan kerja gotong royong seperti yg dilakukan pada masa sekarang.
c. nilai musyawarah
masyarakat pada masa praaksara sudah melakukan musyawarah untuk memilih kepala suku sama seperti sekarang musyawarah untuk memilih kepala desa/lurah.
d. nilai keadilan
nilai keadilan sudah diterapkan dalam kehidupan masyarakat praaksara,yaitu adanya pembagian tugas sesuai kemampuan dan keahliannya sama seperti masyarakat sekarang.
semoga dapat membantu........
bahasa Inggris kelas 7 halaman 53-56 kelas 7
Pertanyaan: bahasa Inggris kelas 7 halaman 53-56 kelas 7
Jawaban:
7. c. emptiness
8. b. beautiful
9. d. memudar
10. b.
Translate bahasa Inggris kelas 7 halaman 163 halaman
Pertanyaan: Translate bahasa Inggris kelas 7 halaman 163 halaman
Jawaban:
1. Aku bangga dengan sekolahku. Guru-guru kami pintar. Kami memiliki banyak buku dan majalah bagus di perpustakaan sekolah kami. Kelas kami tidak luas, tetapi bersih dan rapi. Tetapi, taman sekolah kami sangat kecil. Tidak terdapat banyak tanaman, jadi pada siang hari udaranya sangat panas. Kami hanya punya teras jika kami tidak di kelas. Jadi, teras tsb sangat ramai pada jam istirahat.
2. Aku suka teman-teman sekelasku. Kami sangat dekat. Kami menggoda satu sama lain, tetapi kami tidak mudah marah. Kami bermain bersama. Kami belajar bersama. Tetapi aku tidak suka beberapa hal tentang mereka. Beberapa dari mereka tidak disiplin. Mereka tidak mengerjakan tugas mereka dgn serius. Mereka membuang sampah sembarangan. Jadi, kelas kami sering berantakan dan kotor. Mereka juga menulis kata-kata kotor di meja. Saat pelajaran, mereka jalan-jalan dan membuat keributan
3. Pak Bacu adalah pesuruh di sklh kami. Dia adalah seorang pekerja keras. Dia menyapu halaman setiap pagi dan siang. Dia membersihkan kamar mandi. Aku suka dia karena dia baik,dan dia tau nama kami. Tetapi kadang-kadang dia menjengkelkan. Dia sering menggodaku dan menertawakanku di depan teman-temanku. Kadang dia rewel juga. Dia memberitahu kami agar tidak membuang sampah sembarangan, lagi dan lagi. Dia menjadi marah ketika kami tidak memasukkan sampah kami di tempat sampah.
Jawaban:
Mengasosiasi
Kita akan belajar saling membacakan deskripsi seseorang/sesuatu yang dinyatakan oleh masing-masing pembicara...
Berikut adalah apa yang akan kita lakukan. Pertama, kita akan mendengarkan dengan seksama dan mengulangi setiap deskripsi setelah guru, kalimat demi kalimat. Kedua, dalam kelompok kita, kita akan belajar membaca deskripsi secara bermakna satu sama lain.
Kami akan mengucapkan kalimat dengan keras, jelas, dan benar.
Saya bangga dengan sekolah saya. Guru kita cerdas. Kami memiliki banyak buku dan majalah bagus di perpustakaan sekolah kami. Ruang kelasnya tidak besar, dan bersih serta rapi. Tapi, halaman sekolah sangat kecil. Tidak banyak tanaman, jadi sangat panas di sore hari. Kami hanya memiliki teras ketika kami tidak berada di ruang kelas. Jadi teras sangat ramai saat istirahat.
Saya suka teman sekelas saya. Kami dekat satu sama lain. Kami saling menggoda, tapi kami tidak mudah marah. Kami bermain bersama. Kami belajar bersama. Tapi saya tidak suka beberapa hal tentang mereka. Ada yang tidak disiplin. Mereka tidak melakukan pekerjaan mereka dengan serius. Mereka membuang sampah sembarangan. Jadi, kelas kami sering berantakan dan kotor. Mereka juga menulis kata-kata buruk di meja. Selama kelas, mereka bergerak dan membuat banyak kebisingan.
Pak Baca adalah petugas kebersihan di sekolah kami. Dia pekerja keras. Ia menyapu halaman setiap pagi dan sore. Dia membersihkan toilet. Saya menyukainya karena dia ramah, dan dia tahu nama kami. Tapi terkadang dia menyebalkan. Dia sering menggodaku, dan menertawakanku di depan teman-temanku. Dia kadang cerewet juga. Dia memberitahu kita untuk tidak membuang sampah sembarangan, lagi dan lagi. Dia marah ketika kita tidak membuang sampah kita ke tempat sampah
halaman 53 ipa kelas 7
Pertanyaan: halaman 53 ipa kelas 7
Klasifikasi makhluk hidup merupakan pengelompokkan aneka makhluk hidup seperti hewan dan tumbuhan dalam kelompok-kelompok tertentu. Tujuannya adalah untuk memperoleh persamaan dan perbedaan diantara makhluk hidup satu dengan lainnya. Sehingga nantinya diperoleh kelompok makhluk hidup tertentu sesuai dengan ciri yang dimilikinya. Adapun pada kingdom plantae atau dunia tumbuhan dibagi menjadi beberapa kelompok yaitu bryophyta (lumut), pterydophyta (paku), dan spermatophyta (tumbuhan biji).
Pembahasan
Misal tumbuhan yang diamati adalah jagung, mangga, pepaya, tebu, suplir, paku ekor kuda, lumut hati, lumut daun, algae.
Klasifikasi tumbuhan tersebut sesuai dengan diagram diatas yaitu:
1a. Tumbuhan mempunyai akar, batang dan daun = jagung, mangga, pepaya, tebu, suplir, paku ekor kuda
1b. Tumbuhan yang tidak mempunyai akar, batang dan daun = lumut daun,lumut hati , algae
2a. Tumbuhan berbunga = mangga, pepaya, jagung dan tebu
2b. Tumbuhan tidak berbunga = suplir dan paku ekor kuda
3a. Tulang daun menyirip dan menjari = pepaya dan mangga
3b. Tulang daun tidak menyirip/menjari/sejajar = jagung dan tebu
4a. Tumbuhan angiospermae, dikotil
4b. Tumbuhan angiospermae,monokotil
5a. Tubuh berupa talus = algae
5b. Tubuh tidak berupa talus = lumut hati dan lumut daun
6a. Tallophyta/tumbuhan talus
6b. Brophyta/tumbuhan lumut
Jawaban dari pertanyaan diatas sebagai berikut:
a. Dari semua tumbuhan tersebut ada yang memiliki ciri-ciri sama.
b. Tumbuhan yang memiliki ciri-ciri sama yaitu:
Kelompok 1 = jagung, mangga, pepaya, tebu.
Kelompok 2 = suplir, paku ekor kuda.
Kelompok 3 = lumut hati dan lumut daun
c. Berdasar klasifikasi diatas, terdapat 4 kelompok tumbuhan yang berhasil didapatkan yaitu:
- Tumbuhan spermatophyta (tumbuhan biji) yaitu angiospermae (tumbuhan biji tertutup) yang terdiri dari dikotil dan monokotil.
- Bryophyta yaitu kelompok lumut.
- Pterydophyta yaitu kelompok paku-pakuan.
- Tallophyta (struktur tubuh berupa talus/akar, batang, dan daun semu atau tidak jelas) yaitu algae.
d. Kesimpulan yang diperoleh
Jagung, pepaya, mangga, dan tebu adalah tumbuhan biji/spermatophyta golongan angsiospermae karena sudah memiliki akar, batang dan daun. Adapun pada suplir dan paku ekor kuda dimasukkan ke dalam Pterydophyta walaupun sudah mempunyai akar, batang, dan daun karena tidak memiliki bunga. Lumut hati dan lumut daun adalah kelompok Bryophyta dan algae mempunyai tubuh berbentuk talus dan digolongkan pada Tallophyta. Algae sudah bukan termasuk kingdom plantae karena ciri-ciri yang dimiliki dikategorikan ke dalam kingdom protista.
Dunia tumbuhan dibagi menjadi beberapa kelompok yaitu bryophyta (lumut), pterydophyta (paku), dan spermatophyta (tumbuhan biji).
Berikut adalah ciri umum dari tumbuhan bryophyta (pada soal diatas yaitu lumut daun dan lumut hati):
- Disebut tumbuhan amfibi (amphibious plant) karena merupakan peralihan dari habitat air ke habitat darat.
- Tergolong kelompok Cryptogamae, yaitu kelompok tumbuhan yang alat perkawinannya tersembunyi.
- Tidak mempunyai jaringan pembuluh
- Tidak memiliki akar, batang dan daun yang sebenarnya
- Mempunyai rizoid (struktur menyerupai akar pada tumbuhan tingkat tinggi), berfungsi sebagai alat pelekat pada tempat tumbuh
- Habitat : tempat yang memiliki kelembapan yang tinggi
- Mengalami metagenesis/pergiliran keturunan dengan generasi gametofit dominan, sporofit tereduksi
- Manfaat: tumbuhan pionir, penutup tanah
Berikut adalah ciri umum dari tumbuhan paku/pterydophyta (dari soal diatas yaitu suplir dan paku ekor kuda):
- Sudah dapat dibedakan akar, batang dan daun.
- Perakaran serabut, daun muda menggulung, tulang daun menyirip.
- Batang berbentuk rhizoma dan memiliki pembuluh angkut (xylem&floem).
- Reproduksi paku dengan spora dan megalami metagenesis.
- Fase sporofit dalam metagenesis lebih dominan.
- Manfaat : tanaman hias, media anggrek, bahan kerajinan tangan
Berikut adalah ciri umum dari tumbuhan biji/spermatophyta (dari soal diatas yaitu jagung, singkong, mangga, pepaya, jambu, tebu )
- Berkembang biak dengan biji
- Biji dihasilkan di dalam buah, atau tidak di dalam buah
- Sperma umumnya tidak berflagel, tidak perlu air untuk fertilisasi
- Siklus hidup : Generasi sporofit dominan, hidup bebas; generasi gametofit tereduksi, tidak hidup bebas
- Berdasarkan ada tidaknya lapisan pelindung pada bakal biji, spermatophyta dibagi 2 kelompok yaitu gymnospermae (tumbuhan biji terbuka) dan angiospermae (tumbuhan biji tertutup).
- Angiospermae terbagi menjadi dua yaitu dikotil dan monokotil.
Pelajari lebih lanjut
1. Identifikasi makhluk hidup dengan kunci determinasi: brainly.co.id/tugas/18559047
2. Klasifikasi makhluk hidup: brainly.co.id/tugas/18297211
3. Ciri angiospermae: brainly.co.id/tugas/2186379
Detil Jawaban
Kelas: 1 SMP
Mapel: Biologi
Bab: Klasifikasi makhluk hidup
Kode: 7.4.3
Kata kunci: klasifikasi tumbuhan, lumut, paku, tumbuhan biji
buku matematika kelas 7 halaman 103 dan 108 kerjakanbuku matematika
Pertanyaan: buku matematika kelas 7 halaman 103 dan 108 kerjakanbuku matematika kelas 7 halaman 103 sampai 108 kerjakan
Jawab:Dimana bang
Penjelasan dengan langkah-langkah:gw gak punya bukunya
halaman 58 PKN kelas 7
Pertanyaan: halaman 58 PKN kelas 7
Jawaban:
1. itu adalah sikap yang tidak baik dan dapat mengganggu pengendara lain selain itu juga dapat membahayakan diri sendiri.
2.itu juga tidak baik selain membuat kerusuhan di sekolah itu juga dapat membahayakan diri sendiri diri sendiri dan orang lain jika terkena pukulan dan siswa siswi di sekolah menjadi tidak rukun karena adanya pertengkaran.
3.jelas sangat disayangkan anak indonesia berbuat seperti itu yg dapat mengganggu masyarakat setempat dan dapat merusak fasilitas umum seperti jalan.
maaf klo salah
inggris kelas 7 halaman 108
Pertanyaan: inggris kelas 7 halaman 108
We know from the conversations that ...
- Siti’s house is far from her school but she always comes on time. She is never late because she goes to school at 6.
- Lina's room is very unique. It has hings with many different colours and shapes, such as two pink chairs, a red bed, a rectangle table, a round table and a blue bookshelf. Lina never realized that her room is very colourful and has many things with different shapes.
- Beny's couch is very comfortable. Edo and Udin like its colour. Beny has a very big TV.
- Siti's kitchen is small and very nice. There is a cute purple dish rack. Everything in the kitchen is very well-organized and very neat.
Pembahasan
Pada soal, siswa diminta mengumpulkan informasi yang diperoleh dari percakapan.
Dialog 2 (In Lina's room)
Siti : Lina, your room is very unique. It has things with many different colours and shapes.
Lina : Yes, that’s right. It has two pink chairs, a red bed, a rectangle table...
Siti : And a round table and a blue bookshelf.
Lina : You’re right. I never realized that my room is very colourful and has many things with different shapes
Informasi yang diperoleh adalah Kamar Lina sangat unik. Kamarnya mempunyai banyak warna dan benuk yang berbeda, seperti dua kursi merah muda, sebuah tempat tidur merah, sebuah meja persegi, sebuah meja bundar, dan sebuah rak buku biru. Lina tidak menyadari bahwa kamarnya sangat berwarna warni dan mempunyai banyak benda yang berbeda bentuk.
Dialog 3 (In Beni's living room)
Udin : Beni, your couch is very comfortable.
Beni : Thank you. I like this couch, too.
Edo : And I like the colour.
Udin : Yeah, I like dark brown, too.
Edo : And you have a very big TV. It’s awesome.
Informasi yang diperoleh adalah sofa milik Beni sangat nyaman. Beni dan Edo menyukai warnanya. Beni mempunyai sebuah TV yang sangat besar.
Dialog 4 (In Siti's Kitchen)
Siti : Sorry guys, the kitchen is small. It’s not comfortable for all of us.
Lisa : It’s okay. I think it’s a very nice kitchen. Look at this purple dish rack. It’s very cute.
Edo : Yes, and everything is very well-organized. It’s a very neat kitchen.
Informasi yang diperoleh adalah Dapur Siti kecil dan sangat bagus. Ada sebuah rak piring ungu yang manis. Segala sesuatu di dapur sangat teratur dan sangat rapi.
Pelajari lebih lanjut
Jawaban soal pada halaman 109, dapat diihat di: https://brainly.co.id/tugas/9082919
--------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas: VII
Pelajaran: Bahasa Inggris
Bab: It's a beautiful day! (Chapter 5)
Kode: 7.5.5
Kata kunci: We know from the conversations that, Siti’s house is far from her school but she always comes on time
jawaban kelas 7 halaman 159
Pertanyaan: jawaban kelas 7 halaman 159
Jawaban:
Total banyak siswa dalam kelas tersebut adalah 41 siswa
Mohon maaf jika asa kesalahan, semoga bisa membantu. Terimakasih ^^
Jawaban:
jumlah siswa 41.
terdiri dari 10+10+16+5 =41
ips kelas 7 halaman 208
Pertanyaan: ips kelas 7 halaman 208
Jawaban:
Zaman Paleolitikum
Zaman Paleolitikum disebut juga zaman batu tua atau zaman dimulainya penggunaan alat dari batu, penggunaan alat batu itu sendiri sudah ada dari 3,3 juta tahun yang lalu. Ciri khas dari zaman ini adalah perkembangan alat yang terbuat dari batu. Zaman Paleolitikum ini juga mencakup kurang lebih 95% masa prasejarah tegnologi manusia.
Ciri - cirinya :
- Hidupnya selalu berpindah atau nomaden
- Berkelompok kecil yang bertujuan supaya memudahkan pergerakan dalam mencari makan.
- Masih sangat bergantung dengan alam sekitar.
- Menggunakan peralatan yang sederhana
- Menggunakan bahasa yang terbatas dan sederhana
Zaman mesolitikum
Zaman Mesolitikum atau disebut juga zaman Batu Madya adalah suatu zaman yang masih dalam perkembangan teknologi manusia, antara Paleolitik atau Zaman Batu Tua dan Neolitik atau Zaman Batu Muda.
Ciri - cirinya :
- Tidak lagi nomaden sudah mempunyai tempat tinggal yang semi permanen seperti di gua, dan di pantai.
- Mempunyai kemampuan untuk bercocok tanam dengan menggunakan alat sederhana.
- Sudah bisa membuat kerajinan salah satunya kerajinan dari gerabah.
- Masih mengumpulkan makanan (food gathering)
- Alat alat yang dihasilkan hampir sama dengan zaman palaeolithikum, alat alat yang terbuat dari batu dan masih kasar.
- Ditemukannya sampah dapur yang disebut kjoken mondinger.
Zaman Neolitikum
Zaman Neolitikum yaitu zaman Batu Muda yang dimana tingkat atau fase kebudayaan yang ada dalam zaman prasejarah dimana mempunyai ciri - ciri berupa unsur kebudayaan, meliputi peralatan yang terbuat dari batu yang diasah, pertanian menetap, peternakan serta pembuatan tembikar.
Ciri - cirinya :
- Sudah bertempat tinggal permanen
- Sistem Food Gathering berubah bergeser menjadi Produser Makanan.
- Melakukan kegiatan bercocok tanam serta memiliki hewan ternak.
- Berpakaian yang dibuat dari kulit kayu dan juga hewan.
- Sudah mengenal kepercayaan yaitu adanya kepercayaan Animisme dan Dinamisme.
- Peralatan yang digunakan sudah mulai di haluskan dengan cara diasah, seperti kapak persegi dan lonjong.
- Mengenal perhiasan yang dibuat dari sampah kulit kerang, terrakota dan juga batu.
Penjelasan:
Zaman prasejarah merupakan zaman sebelum memasuki masa sejarah atau disebut juga zaman pra-aksara (nirleka). Masa pra-aksara tidak dapat dilacak berdasarkan sumber tulisan, karena pada masa tersebut belum ada tulisan atau belum dikenal aksara.
Dilihat dari peninggalannya, zaman prasejarah dibagi menjadi dua zaman, yaitu zaman batu dan zaman logam. Pada zaman batu, alat-alat yang digunakan sebagian besar masih terbuat dari batu. Peninggalan yang ditemukan, di antaranya Alat-alat batu (kapak persegi, kapak lonjong, beliung persegi), Arca batu, Waruga, kubur batu berbentuk kubus, Menhir, tugu batu untuk pemujaan roh nenek moyang.
Sedangkan pada zaman logam, alat-alat yang digunakan sebagian besar sudah terbuat dari logam. Peninggalan yang ditemukan, antara lain Kapak corong dan kapak yang sangat kecil (candrasa), Perhiasan dari perunggu, besi, dan emas, Arca perunggu.
Pelajari lebih lanjut dalam link dibawah ini :
- https://brainly.co.id/tugas/5383837
- https://brainly.co.id/tugas/3153122
Detail jawaban :
Kelas : X
Mapel : Sejarah
Kode : 10.3.3
Bab : Bab 3-indonesia zaman pra aksara awal kehidupan manusia.
Kata kunci : pembagian zaman, paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum
Untuk informasi yang berkaitan dengan Kelas 7 Halaman, kita juga ada pembahasan yang serupa, yaitu diantaranya : IPS halaman 219, buku matematika kelas, ips kelas 7, Translate bahasa Inggris, and jawaban kelas 7.
